山东水利职业学院始终聚焦创新驱动、科教兴国、人才强国等战略需求，牢固落实立德树人根本任务，确立“在校是创客能创新，毕业敢创造会创业”的育人理念，以“人人是创客、人人皆赢者，人人能出彩”为愿景，践行“追求卓越、勇于探索、师生共创、服务赋能”精神，面向每个学生开展有温度、有广度、有深度、有力度的创客教育，助力职教学子在创新创业的广阔舞台成长成才、尽展其才！

　　明确“五力共育”的创客教育目标体系

　　始终把立德树人放在首位，基于专业、面向人人、因材施教、贯穿全程，提出了“创客思想力、创新行动力、创造活跃力、创业意志力、就业竞争力”的山水创客育人目标，为青年学子搭建起寻梦、筑梦、圆梦的舞台。将价值引领贯穿创新创业教育全过程，培养创客思想力，助力学生赋能、改变、出彩；大一侧重提升创新行动力，激发学生认识、认知与认同的兴趣；大二侧重提升学生创造活跃力，强化学生适应、建构、迁移的素养；大三侧重提升创业意志力、就业竞争力，培养学生想创、敢创、会创的能力。

　　搭建“五维一体”的创客教育课程体系

　　坚持思想温度、知识广度、专业深度、实践力度、发展厚度相统一，开设《大学生创新创业》《生态环境创新创业实践》等课程。聚焦“敢闯会创”核心素养，立体化推进价值塑造，培养学生家国情怀，同时将创客精神、创新素养、创造意识、创业能力融合到课堂和实践中。基于学分制和学分转换管理办法，统筹职业生涯规划和职业发展、创意和创新、就业和创业，实现了课程的应用性、实效性和针对性。实施山水创客星级认证和等级评定制度，科学考核学生的学习成效。注重培养学生的复合性能力、可迁移能力，助力学生终身性成长、可持续性发展。

　　健全“五创并举”的创客教育实践体系

　　探索思创融合、技创融合、训创融合、赛创融合、科创融合多渠道实施路径，思创融合为引领，将立德树人渗透在创客教育全过程，在创客教育中融入思想政治教育；技创融合为抓手，在技术技能训练中融入创客教育理念和方法；训创融合为驱动，打造训创一体的创客空间，开展创意实践、创业孵化等创新创业实践活动；赛创融合为依托，参加“互联网+”创新创业大赛等职教双创“八大赛事”，检验学生创新创业实战能力；科创融合为载体，适应产业升级和技术迭代，全链条培养创新型高素质技术技能人才。

　　夯实“五方联动”的创客教育支撑体系

　　充分发挥政府、科研院所、企业、学校、校友五方在创客教育中的联动作用，联合地方政府共建“城市+大学”创新创业共同体，打造集竞赛、交流、指导、帮扶、孵化于一体的创新创业综合实践基地；联合企业共建创客教育学院，研发山水创客的课程体系和考核体系；联合高职院校发起成立全国职业院校创客教育联盟，打造国内首个高职院校创新创业教育智库—迈赋智库；联合校友CEO联盟开发山水创客APP，利用“三微一端”打造山水创客文化新媒体矩阵，形成校内校外一体化，线上线下全方位的创客教育策源地。

　　创客教育使每一个水院学子实现“创客”身份转变的同时促进“创新”精神的觉醒、“创造”意识的强化、“创业”能力的提升和“就业”优势的凸显。近年来，山水创客荣获全国职业院校技能大赛创新创业赛项一等奖、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖等国家级奖项32项，省部级奖项458项。其中，在第九届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛中，学校参赛项目获金奖4项、银奖9项、铜奖14项，金奖数量和获奖总数均位居山东省高职院校第一。学院就业率、创业率和就业满意度连续多年稳步提升。

　　创新驱动发展，创业成就未来。当前，山东水利职业学院正处于事业发展的交汇期、关键期、上升期，面对学院内涵式高质量发展的新形势、新机遇与新挑战，学院必将坚持“创”字当头，紧紧围绕13510工作格局，把创客教育理念融入办学治校、立德树人、内涵提升等全过程、全链条，培育出一批又一批敢闯会创的“山水创客”，在属于自己的时代答卷上挥斥方遒、书写青春！